Primer encuentro Ciudadano IDEAS
Higueras, Nuevo León, 20 de junio
El Dr. Kevin Kecskes, profesor asociado en la Escuela de Gobierno Mark O. Hatfield y miembro del Instituto para las Soluciones Sostenibles de Portland State University (PSU) y 30 profesores del Tecnológico de Monterrey, visitaron el municipio de Higueras como parte de un curso de capacitación en “Participación democrática para la innovación social.” En esta visita los profesores se reunieron con miembros de la comunidad higuerense como productores locales, niños del club IDEAS, padres de familia, líderes sociales y religiosos de la región y miembros de la Asociación Ecológica Sierra de Picachos, A.C. (AESPAC), para dialogar sobre los proyectos de desarrollo sustentable que están ocurriendo en la Sierra de Picachos. Con esta visita, se inaugura el primer encuentro ciudadano IDEAS promovido por la AESPAC en colaboración con actores sociales, la iniciativa privada y el gobierno municipal.
El Dr. Kevin Kecskes es Profesor Asociado en Administración Pública en PSU donde imparte clases de posgrado sobre liderazgo global, administración y ética y es uno de los fundadores del programa de licenciatura en liderazgo social. Por casi una década, el Dr. Kecskes brindó un liderazgo amplio en PSU como vicerrector de Vinculación y como director de Colaboraciones entre la Universidad y la Comunidad. Entre 1997 y el 2002 fue director regional de consorcio de campus compacto para la región Oeste. Por las pasadas dos décadas, Kecskes ha brindado consultoría a más de 100 universidades en los Estados Unidos y universidades extranjeras. El Dr. Kecskes realiza investigación sobre civic engagement y ha publicado artículos y capítulos de libros sobre Engaging Departments: Moving Faculty Culture from Private to Public, Individual to Collective Focus for the Common Good (2006). Desde el 2004, el Dr Kecskes ha estado vinculado al TEC impartiendo cursos clave para la formación de profesores en ciudadanía transversal y para la implantación del Aprendizaje-Servicio como estrategia pedagógica.
Por su parte, el Dr. Pedro Pacheco, profesor titular en la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño del Tecnologico de Monterrey, dijo que el objetivo de la visita del grupo fue conocer como han sido aplicados los principios fundamentales de la participación democrática para la innovación social en el caso del Centro Interpretativo de Educación Ambiental Sustentable (IDEAS). Dicho centro es el resultado del trabajo colaborativo entre la comunidad higuerense, la AESPAC, el Tecnologico de Monterrey y otras organizaciones sociales. El centro IDEAS, que se creó hace 5 años, hoy luce con un avance significativo en su infraestructura y en palabras de la profesora Teresa de la Garza, “…su ambiente natural sano y esperanzador.” Otro objetivo de la visita fue establecer un dialogo con los actores y beneficiarios de los proyectos de desarrollo sustentable para entender como han sido impactados en lo personal o en lo comunitario. De acuerdo a una de las madres de familia, lo que está sucediendo en torno al centro IDEAS es muy positivo pues al día de hoy, ella como madre de familia, deposita su confianza en la AESPAC para la formación complementaria de los niños y en particular de su propia hija.
Durante la visita, los profesores, realizaron un recorrido por el Centro IDEAS donde conocieron los antecedentes del centro y pudieron corroborar los principios de sustentabilidad aplicados a la planeación, diseño y construcción del IDEAS, que le permitieron a un equipo interdisciplinario obtener el primer lugar en el Premio CEMEX-TEC. Posteriormente, el grupo de profesores conformado por profesores de diferentes disciplinas se dirigieron al centro de Higueras donde visitaron el Museo de Historia, la plaza principal y la iglesia de dicho municipio entre otros lugares para conocer el entorno, los riesgos y potenciales de Higueras que pinta para convertirse en un Pueblo Mágico. Al final de recorrido el grupo dialogó y compartió platillos regionales como el cabrito con un grupo representativo de los beneficiarios de las iniciativas sustentables.
La visita terminó con una demostración de las habilidades artísticas de los niños del club IDEAS, quienes bajo dirección del Arquitecto Rogelio Padilla y la Lic. Anabel Zavala están descubriendo sus talentos a través del Taller Emprendimiento Infantil en Movimiento. En este taller, los niños AESPAC se reúnen todos los sábados para aprender de su propio contexto lecciones ambientales, de emprendimiento, habilidades para la vida, huertos comunitarios, canto, pintura, entre otros temas.
